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　　中新网北京9月21日电 (马帅莎 吴冰 王希曦)9月21日，神舟十六号航天员乘组景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站开展了“天宫课堂”第四次授课，球形火焰、奇妙“乒乓球”和动量守恒等精彩的实验项目，再次开启青少年的太空知识奇幻旅程。

中新社记者 易海菲 摄" src="//image1.chinanews.com.cn/cnsupload/big/2023/09-21/4-426/4229fcdf55a54924b552a17cbf7960f8.jpg" alt="9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮进行授课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行，共设立北京航空航天大学等5个地面课堂。3名航天员在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景，演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并与地面课堂进行互动交流。图为学生在北京航空航天大学收看奇妙“乒乓球”实验。中新社记者 易海菲 摄" />

9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮进行授课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。图为学生在北京航空航天大学收看奇妙“乒乓球”实验。中新社记者 易海菲 摄

　　本次太空授课图像清晰、话音稳定。为保障“天宫课堂”第四课顺利进行，中国航天科技集团五院的科研人员下足了功夫。中国空间站与地球相距400公里，如何保证“天地传佳音”？

　　据悉，在过去几个月的太空生活中，神舟十六号乘组按计划开展了多项科学实验和载荷在轨测试，空间站的测控和通信信号均是通过中继终端来完成的。

　　为了实现天地互动、即时通话，研制团队通过中继终端在天地之间搭建起一条高效、稳定的太空“通信天路”，实现了“天宫课堂”与地面通信的畅通无阻，为空间站的历次“太空授课”活动保驾护航。在此次活动中，中继终端通过在中继卫星之间的切换跟踪，确保了信号传输持续正常。

　　据了解，研制人员在任务实施前仔细比对了前期的空间站在轨飞行数据，针对太空授课的飞行指令和飞行状态开展精心设计和规划，设计了天和核心舱和问天实验舱两舱中继天线接力的数据传输模式，保证直播信号不间断，设置了图像和话音设备的工作状态，保证图像话音的清晰稳定，设置了整站网络状态，保证系统网络通信的稳定。(完)

　　中新网西宁9月21日电 (李隽)21日，记者带着青海省是否有“预制菜进校园”的问题，采访了青海省教育厅体育卫生文艺处处长王景武，他表示：经过青海省市场监督管理局前期调研和青海省教育厅近期初步调研，青海省内目前尚无具有相关资质的预制菜生产企业，也没有配送企业，省内学校没有发现使用预制菜的情况。

　　预制菜又称为预制调理食品，一般指大型的预制菜工厂，把食材、辅料加工成半成品或成品封装，然后出厂售卖。通常预制菜需要在冷链条件下贮存或运输，供消费者或餐饮环节加工者，简单加热或烹饪后食用。

　　“其实预制菜成本是比较高的，除非是人数多，走批发市场批量的生产可压缩成本，但对于青海的学校，从成本核算来说请‘大师傅’和工作人员会更划算，因成本太高省内餐饮企业也不愿意做预制菜。”王景武说。

图为青海省海北州刚察县一学校食堂工作人员正在包包子。扎西卓玛摄

　　据介绍，学校食堂食品安全历来是教育部门非常重视的一项工作，从青海省教育厅到各市州教育局，到各学校校长对学校食堂食品安全越来越重视，在日常检查调研中，该省高校、高职、高中、青海省特殊教育学校等均没有见到过使用预制菜的情况，涉藏地区学校都是请“大师傅”和工作人员当日现做。

图为西宁市金百灵幼儿园学生家长向记者展示的幼儿园餐食原料。受访者供图

　　21日，青海省西宁市金百灵幼儿园学生家长向记者展示了幼儿园每天餐食情况：“每天早上幼儿园会贴到门口，老师也会每天发家长群里，吃的啥、用什么做的都有展示。”

　　“省直的学校以及大通、海东、玉树等地的学校所有的食材采购都是通过政府招投标的形式确定几家餐饮公司，由有资质的、信誉好的企业进行配送。”王景武介绍，该省海东市各县学校是通过政府购买服务的形式，由政府出资购买服务聘请“大师傅”和工作人员保证食堂用工，玉树、果洛等地区多为学校出资聘请相关工作人员。

　　王景武表示，下一步青海省教育部门将印发关于学校禁止使用预制菜的通知，并根据需要进行相关调研。他也邀请记者以“四不两直”的形式，在学校供餐前随机进行走访，实地走访是否有预制菜进校园的情况。(完)